从竞争到合作
在小学、中学以及本科的时候，我们处于应试教育阶段。因此不论是多要好的同学同期，在每次考试的排名以及优秀率的限制下，隐性的竞争关系都无法避免。
然而，在研究生阶段，应试教育基本结束，转而进入科研阶段。这其中最重要的变化就是，我们与周围人的强制竞争关系解除了，互利共赢的合作成为了主流。因此，开始读研/读博之后，第一件事情应该就是心态上的转变：周围的同学同事都是队友，而非对手（避免内部消耗）。摒弃竞争关系中嫉妒、攀比的负面心理，乐于为他人做嫁衣。
知己知彼
在科研合作过程中，阵容搭配很重要。一篇论文从初始的idea，到理论上的验证，到实验coding，到论文写作，每个步骤需要不同的才能。因此，我们首先要做到了解自己（知道自己擅长什么），同时了解周围的人（知道队友们各自擅长什么）。互补的搭配可以最高效地完成合作，同时可以相互学习，弥补短板。
及时止损
科研的道路并不是一帆风顺，很多一开始认为不错的idea，随着后面的深入研究可能会卡在某些难点上。尽管从科学研究的精神上来讲，我们应该勇往直前地探索，一年不行就两年，两年不行就十年。业内也有很多耳熟能详的励志故事，例如哪个大佬潜心多年搞出个大成果。然而在现实中，更多的例子是在一个（自己选的或者学长学姐留下的）方向或者idea上闷头投入了好几年，等快要毕业了依旧成果寥寥，内心压力极大。此外由于长期缺乏正反馈，导致自信心被打击，陷入自我怀疑的恶性循环。
因此，当科研中遇到卡住的难点时，我建议：第一，评估问题的难度和自己的解决能力是否匹配，是否可能在利用自己能动用的资源下解决；第二，评估这个idea是否足够新颖或者有前景，从而值得投入更多的时间去解决遇到的难点；第三，也是最重要的，就是根据前面的评估来给自己设定deadline，若在deadline之前未能解决遇到的难点，则强制自己转向下一个课题，及时止损。
博士生涯的五年说长很长，说短也很短。在怀揣科研理想的同时，也一定要注重平衡实际的产出，不断给自己制造一些正反馈。心态良好的情况下才能顺利地科研。
参考资料
https://www.bilibili.com/read/cv22546729/
https://zhuanlan.zhihu.com/p/491886750